華人NLP暨催眠 教育推廣中心

愛的刁難(P27、28單元)

原來指的就是“後設模式”喔！

透過將一般化(類推)、扭曲及刪減的語言

予以還原過程，來協助被指導者切中問題核心，

或者  引導其看出問題點或令其發現其自身擁有的資源

而藉以跳脫問題，

亦即，藉由這種質詢的功力，迴繞問題本身，

讓被指導者跳出那個問題框架後回看他自己的邏輯思路，

成功帶出了身陷迷局裡的迷思！

而且   這種問話方式是非常符合人之常性的，

也就是說，

一般人時常用，且用的駕輕就熟，

但是  奇怪的是 

卻往往引來對方的冷眼或火氣！

哈！原因有二：

其一  是因為對方並沒有打算徵詢您的意見，

或許  並沒打算尋求幫助！

而自己卻一廂情願的“質詢”想給對方提供任何意見！

我自己對我的家人似乎最常犯這種毛病，

因為我以為能引領對方“看出問題所在”。

其二   對方的反彈，可能就出在“質詢”本身了！

指導者太過涉入“質詢的態度(語氣)”哇！

真的是在質詢耶！

而沒錯，愛的刁難，

作者強調的這種方式的特質確實是採用“質詢”的方法！

不過可是有方法的！

親和感的建立與維護以及適當的介入導引，

正是NLP者採用愛的刁難的態度，因而  沒接觸過NLP的人，

雖然平時對身旁所關愛的人加以“愛的刁難”，

然缺少了那兩大要素(親和感+導引)，

旁人感覺到的的確只剩“刁難”而已了，

無怪乎，

對方還會不領情的說:

「欸！我已經很煩了，你別再問了行不行！」

而導引，

則是引導對方去發現他的自身 

已經擁有或可以取得的資源~~探索限制後，

加以  跨越限制，讓對方於跨出他自身的問題陷阱後，

發現立足點不同而採取了不同的思維或觀點，

協助其完成或接近欲達成或完成的目標(目的)。

Ps.

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