(承前篇)
若是上一篇的NLP的[說故事]
運用於[教育訓練]
大家覺得還不夠過癮的話
來!
再來一味!
同一作者的另一作品:
『教育訓練者的故事寶典』
http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?LID=se008&kmcode=2014940511333&Actid=tornado
其實
這本『教育訓練者的故事寶典』
比前篇所說的『說故事，做好教育訓練』
出版得早
可能是這本 賣得好 有好評
才又出了『說故事，做好教育訓練』一書
本書的寫作結構 和『說故事，做好教育訓練』相似
其差異在於
本書於隱喻的編制 運用呈現等內涵
說得又比另一本書 來得細膩….
除了可以供作版上NLP人 於米爾頓模式-隱喻的補充教材
也建議所有版上 想學習:
如何把故事說好的每一位好友~~~
不妨去看一看此書~~~~
不過
可惜的是……
看倌丁:
“ 是什麼? ”
Hogan:
“ 本書也是快絕版啦……… ”
………….(全文完)
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