華人NLP暨催眠 教育推廣中心

 絕大多數的講師

出書的最主要目的之一

大概   不會是希望  純粹靠書的版稅 來賺錢…..

要不然    乾脆就全心全意  努力爬格子  當個作家好了

因此  就是因為 ….身分是講師

所以 出書的主要目的  還是來自於…”賣課程”……..

(哎呀…  我怎麼用”賣”這個字眼…. 

怎麼 好像感覺有點俗氣哩…..

呵呵…. 無須隱藏啦…因為,不用說,也知道的….不用不好意思…..又不是壞事….  )

所以

『NLP之父-三天改變你的一生』

很認真努力地  

作者 透過本書的故事主角-喬

藉由描述 其內心思想與外在言行

來嘗試結合著讀者(一般人)對於要來報名上課

(直接說, 就是參加NLP的課程啦.)

多半會有的”心境”和反應

 (主要是針對…那些還在觀望或是比較課程的族群….)

來個….”報名前大洗腦  ; 上課前大教育”…………………..

就像是 第O篇:“故事的開始”一文

主角 喬的生活 陷入谷底….也對於要來上課的半信半疑

當然  此時 一位良師益友的角色  一定也要出現…

     扮演著”說服者”的角色…

如此 這樣又那樣  要來 又不來….

結果 書中  冒出了一句: 超“激勵”的話……  

” 我們最大的限制  不是想要 卻做不到….

   而是 從沒想過 自己做得到…..”

而這樣的話語

放到了坊間的激勵課程講師的口中..….

就變成了….

      “  你不要老是去想…自己做不到  怎麼辦?!….

         你要去想的是….萬一…自己做到了…怎麼辦?!….”  

( 哇靠…. 你看…兩句話  口味看似相近…

實則 後者 比較露骨…

但  也比較……容易被消化吸收 … 甚至…. 被暗示…?!  )

接著

此書的內容描述  進入了第一天….

內容提及….

            老師(NLP創始人 班德勒)噹噹…即將….登場啦…………

 喔….不…且慢…慢…慢…

此書作者  好賴皮…  好…詐….

竟然   在書中的第一天課程  正式開始以前….

劇情裡  置入了另一位人物 安娜 (書中角色:一位傳統心理治療師背景的學員)

作者準備….在後面的課程進行過程中

藉由….不只一次…”酸”了這位女士….的情節…

以暗暗地 合理地 … 把”傳統心理治療”界  …   給 ”踹”了一腳…..

來區隔出NLP的效果與獨特性!

 (哎….需要這樣嗎???

NLP發展都已經超過40年了….有點年紀了….咳咳…

不要   再”暗”踢人家了啦..…..呵呵….不是小孩了嘛………….)

終於…課程的講師(NLP創始人-班德勒)….準備登場了…..

喔….不….慢….慢…慢…  

話說

NLP創始人-班德勒 登上講台之前

課程現場  會大放…熱門背景音樂…&#@!#$%^&*…..(好酷….)

然後  在熱門音樂聲中  班德勒  沉著 鎮靜 自信地  走上台….

待音樂結束…

班德勒 始以溫暖 低沉的語調  開口講話…

   “  大家早….     You Know…余致力國民革命….

凡40年….其目的….(呵呵….開玩笑啦….正文請看書啦….….)...”

當Hogan看到這段描述

心中 納悶的是…

當讀者們或是現場的課程學員

看到這樣的場景:

     講師 登上講台之前

     課程現場  會大放…熱門背景音樂…&#@!#$%^&*…..(好酷….)

    然後  在熱門音樂聲中  班德勒  沉著 鎮靜 自信地  走上台….

    待音樂結束…

     講師 始以溫暖 低沉的語調  開口講話…

   “  ….*&^%$#$%^……………………….”

 難道  只是感覺這樣的上台方式…”很酷”…”很有個人風格”…."好玩”………

可惜呀..殊不知…

這樣的上台到開口講話的過程…

其實  班德勒  已經出了 …. “兩招”了

(呵呵…不過 他是自己在”用”….  並沒有拿出來教你啦…..^^   )

嘿嘿….想知道  這樣的作法   其實  是教了你…那"兩招”呢? .

******************************(未完  待續)

Ps.

要Hogan公開 是那"兩招”…. .

想看下一篇?

不好意思….老規矩…..

本文章 回應人數 若破15人  Hogan就”續貼”囉….

pps.

今天 元宵節

Hogan於此  順祝大家               ”元宵節快樂”