你知道
咱們國內的學生(包括大學生) 其國語文能力
不僅普遍滴落
就連現在 於職場上的新鮮人 也是錯別字滿天...飛
更別提所謂的 標點符號!
那更是錯! 錯! 錯!
若要說到他們寫作的能力….. 真是 哎~~哎~~哎~~~
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之前
許多人知道(尤其是國中生與其家長們)
國中的基測作文
從不考 又改成要考
讓家長是一陣手忙腳亂 學生則是兵荒馬亂…
因此
如何在短時間內 抓住評分規準 得(高)分訣竅
則須有其『快速構思步驟』….
若要讓學生從頭開始 依著傳統腳步
一步一步來 恐怕準備時間已是不夠….
因為 還有其他科目 夠學生忙的啦~~~
而本書 『30天搞定基測作文』
http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?LID=se008&kmcode=2015240071237&Actid=tornado
則是 “應運而生”呀~~~
(ㄟ~~ “應運而生” 這樣的用法 應該OK吧?!)
Hogan曾在版上 表示過:
“ 學NLP的人 請你先把NLP
用在自己的生活 工作 甚至你原有的專業領域
不要天天只想當人家的治療師
一旦離開治療的情境
你就變得英雄無用武之地啦……”
而此書 則是將NLP用於作者 其本身專業領域的最佳典範
本書作者 王振岱老師
乃是『NLP策略式作文 創始者』
亦是持有NLP專業執行師 國際催眠師等專業證照者
為人真誠謙虛 為學認真踏實
( 為何Hogan知道??
振岱可是幾年前 我們NLP的好學生耶!!
不過 一談起NLP策略式作文
我就可得拜他為師囉……. )
然而 (語氣轉折狀)
有一點 倒是讓Hogan不太愉快的
就是
他…太帥了
而且
比Hogan帥好幾倍~~~
這個~~
Hogan就很難接受…………….呵呵..
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當Hogan見著此書
翻開了內頁….
哇~~ 感動呀~~~
一眼望去~~ 除了作文的基本功夫外
Hogan搜尋書中 相關的NLP元素….
盡是~~~
『目標導向』的思考模式
『聯覺』(*)的應用
『三感取材法』(原NLP之視/聽/觸,
經作者巧思 修整為 影像/道理/感受…
更適合國中生作文的思維運作 帥呀!!)
以及
(形式 內容的五句)組裝策略
(公式! 攻勢! 這招真強呀~~)
(四向)歸類法 (作者將NLP的原本的三向歸類
依國中生作文的理解和需求 改為四向
讚呀!?
你問Hogan那四向?
呵呵 自己去看吧~~~ )
天哪~~~還有……..
從屬等級!!!! 用在作文!!!
~~~好感人唷 
整本的驚嘆… 一路看下來
走筆於此...
Hogan不禁在想:
這不僅是一本
正在準備基測的國中生 必然可以參考之書
以及
身為家長的 不妨手持一本
以回味並重新整理自己學生時期的作文力
順便 行有餘力的話 也以此
教導一下你的孩子吧~~~
可別讓孩子笑你是『作文遜咖』
至於
咱們NLP人呢 當然是去買一本
除了順便觀摩人家 活用NLP於其專業的巧思
也順帶地 以此書來振作自己~~~
『 學了NLP 要會用呀~~~
不要只是拿NLP證書 當壁畫……
. 』
(編按:
NLP之所以能在短短數年 得以成效立見 開展迅速
其關鍵即在於…..
『目標導向』 以及 『模仿卓越』)
附註:
(* 『聯覺』為NLP專有名詞
本書作者另採以更輕鬆易懂的名詞兒
自己去看囉~~~)
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看倌丁 又忍不住地問著Hogan:
“ Hogan~ 那你自己有去買這一本
『30天搞定基測作文』 嗎? ”
Hogan:
“ 喔~~ 我不用買呀~~~”
看倌丁:
“ 為什麼呢??? ”
Hogan:
“ 我手上的這本 『30天搞定基測作文』
就是有著 作者王振岱 親筆簽名的版本呀~~”
看倌丁:
“ 厚~~~ 好羨慕~~~~”
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