(承前篇)

 

於前篇

 

Hogan簡述了一個講師(就是我啦~~)

 

其『課餘時間』的生活片段

 

 

或許 

 

這樣地 穿梭於辦公大樓 或是山海郊外

 

看來似乎不賴

 

Hogan卻沒有提及  在身為講師  授課時段的隻字片語

 

理由為何?     請慢慢往下看吧~~~

 

 

*******************

 

 

 

在台灣   許多的人

 

不論是學習催眠 或NLP  還是其他相關身心靈的課程

 

其目的  雖有千千百百種

 

不過 

 

有個學習目的   卻是不少學習者

 

會有的共同目標- - -

 

那就是

 

成為該學習領域的講師/導師/培訓師/訓練師…!

 

 

這是一件好事 

 

~~~  如果該學習者  是因為入了這道學習之殿堂

 

     深深為此等技術  能益己助人

 

     因著感動 而有推廣之意  好事!!

 

 

 

不過

 

那也可能是一個陷阱

 

~~   如果該學習者  未能融合於自身原有的專長

 

                   或是  只想教導他人  當個老師

 

                   或是  僅想以此賺錢謀生

 

                   或是  只是藉此

 

   作為逃避原有工作上

 

                         所遇到的困難與挑戰


 

                        …..那就不妙啦~~

 

 

這就好比  在台灣

 

多的是持有著『催眠培訓師』資格的『導師』

 

然而  論其教學經驗  臨床催眠實務

 

還真是不足的情況下

 

硬是滿腦子  想要開班授徒…….

 

那就……..

 

 

”滿頭包”

 

 

<其理何在?  看倌自己想囉~~>

 

***********************

 

 

不知  看倌是否知道:

 

『馬修-史維』在尚未成為號稱史上最偉大的商業催眠師之前

 

他本是個魅力四射的魔術表演者

 

其魔術的精湛表演  本就已是職業級的演出

 

無怪乎 

 

其『舞台催眠秀』舉手投足之間 

 

散佈著一般催眠師  無法與之相比的舞台魅力

 

 

- - - - - - - - - -  -

 

 

世界級的潛能激發大師-『安東尼-羅賓斯』

 

據說

 

在他學到專業NLP執行師課程的第七天時

 

就已經躍躍欲試 

 

他在班上眾多專業人士(多為心理方面的專家)面前

 

不顧班上同學的嘲諷

 

依然跳出來  吆喝著大家   鼓動著班上的NLP同學們

 

要把持著NLP的神技   去幫助那些內心困頓的人們….

 

誰又知道

 

在安東尼-羅賓斯  還沒有學到NLP之前

 

就已是位經驗豐富的激勵講師

 

因而

 

當他將原本的  激勵功夫  加上了  NLP元素

 

 

無怪乎  成為後來號稱的….

 

天下第一…

 

 

....(未完  待續)

 

 

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