華人NLP暨催眠 教育推廣中心

如果你

曾經是 參加過  版主所講授的激勵風格之短期課程

你可能會以為

版主是個充滿活力 積極正向的講師

如果你

聽聞過  版主是如何訓練業務人員思維的研習營

你可能會以為

版主是個經驗老到  話術犀利的訓練師

如果你

看了這部落格裡  許多學員的學習心得文章以後

那麼  你可能又以為

版主在許多學員的心目中 又會是個_ ______ 的好老師

 ( 呵呵

以上的空格處  請學員或是讀者們  自己填空了~~~)

那~~~到底

版主是什麼樣的人~~~~^^

哈哈

別想了

且看一篇學員學習心得文章吧~~~~

**************(學員學習  心得分享開始)****************

        如果  要論文式的寫一篇文章,

對我來說  是很沉重的,

所以  還是採用近似散文的方式去寫吧, 請Hogan老師你 見諒!

如果  老師對內容有什麼不滿的地方,

可以要求我重寫啦,

堅持終身學習, 重寫就當作功課及分享 !

        不知道   Hogan老師 是否

以前 都是從事輔導方面的工作?

所以  感覺上 

在上課時 

比較側重於類似”咻 ~ 模式”, “改變個人歷史”,

以及  ”V-K分離法”等輔導技巧,

這些技巧有用  是肯定的,

但也許  我身邊的人  都很幸福吧!?

所以  實際用的機會  暫時來說真的不多,

故如果要說日常應用的感想,

也只好從”神經語言程式”中的”語言”說起了.

我是一個工程師(三流的, 哈哈), 遇到問題,

特別是工作中的, 通常都通過理性的思考, 再作處理,

而依循的都是理論或數據, 總括而言, 就是要有根有據啦;

但在現實生活中,

每日面對更多更多的是一些沒有理據依循,

或根據特定方法  就可以解決的事情,

例如: 人際關係,  友情, 親情, 愛情等等,

而這次通常學習NLP,  我總找到一些, 用以對付上述問題的”武器”.

        這些”武器”包括:

1.      假設前提;

2.      從屬等級;

3.      後設模式與米爾頓模式.

Hogan老師在教授假設前提時, 曾說過這是NLP的”心法”;

而我個人認為,

假設前提是NLP的”基礎中的基礎”,

 因為

NLP  其實是一門很人性化的學問,

而這些假設前提   對我來說,

是經常提醒著我:

 運用NLP時, 所面對的, 是人, 從而用”心”  去運用NLP.

以往, 與別人在對談時, 都不時出現一些無甚效果的對談,

甚至  是沒效果而不自知,

…………………….(未完  待續)